Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media phonetic card terhadap peningkatan ketepatan kosakata bahasa Inggris anak tunarungu kelas VIII SLB Negeri Blora tahun ajaran 2017/2018.Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan one group pretest-posttest design, yaitu  sekelompok subjek dikenai perlakuan dalam jangka waktu tertentu dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest). Subjek penelitian yaitu seluruh siswa kelas VIII SLB Negeri Jepon Blora, yang berjumlah 6 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, yaitu tes lisan 20 kosakata bahasa Inggris dilengkapi dengan rubrik penilaian. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis uji peringkat bertanda Wilcoxon (Wilcoxon Sign Rank Test).   Hasil penelitian bedasarkan analisis data yang dilakukan, diketahui nilai Z hitung adalah  dengan Asymp. Sign (2-tailed) 0,028 pada taraf signifikan (α) 0,05 atau 5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media phonetic card berpengaruh terhadap peningkatan ketepatan kosakata bahasa Inggris anak tunarungu kelas VIII SLB Negeri Blora tahun ajaran 2017/2018..   Kata Kunci: media flashcard, fonetik, ketepatan artikulasi, kosakata bahasa Inggris, tunarungu