Ryandiasta Muhammad Noer. K5119058. Dosen Pembimbing I: Erma Kumala Sari S.Psi., M.Psi. Psi. Dosen Pembimbing II: Dr. Supriyadi, M.Pd. PENGARUH MEDIA FLASHCARD TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK           TUNALARAS KELAS IX DI SLB BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmi Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2023.

            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flashcard terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris anak tunalaras kelas IX di SLB Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental dengan metode Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek dalam penelitian ini merupakan seorang siswa tunalaras kelas IX yang memiliki masalah dalam penguasaan kosakata bahasa Inggris. Teknik pengambilan data dilakukan dengan tes prestasi yang berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 nomer. Uji validitas instrumen menggunakan validitas instrumen menggunakan validitas isi yang meliputi validitas konstruk, isi, dan, bahasa. Hasil uji validitas Aiken’s instrumen rata-rata sebesar 0,95. Reliabilitas instrumen diuji melalui reliabilitas split half. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan komponen analisis dalam kondisi dan antarkondisi yang kemudian disajikan dalam bentuk tabel dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada subjek menggunakan media flashcard dengan mean level rata-rata pada fase baseline-1 (A1) sebesar 43, intervensi (B) sebesar 92, dan baseline-2 (A2) 86. Dari ketiga fase memiliki kestabilan data 100% stabil. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data, dan pembahasan maka disimpulkan bahwa media flashcard berpengaruh terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris anak tunalaras kelas IX di SLB Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2023/2024.