Fase dewasa awal ditandai oleh perubahan individu menuju kemandirian ekonomi. Kompleksitas tanggung jawab ekonomi menuntut kemampuan pengelolaan keuangan yang baik agar individu mampu memenuhi kebutuhan hidup sekaligus menjaga stabilitas finansial di masa depan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran perilaku keuangan dalam memediasi hubungan literasi keuangan dan kesejahteraan finansial pada individu dewasa awal berusia 18-35 tahun yang telah bekerja dengan mengontrol penghasilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional. Skala yang digunakan adalah Subjective Financial Knowledge, Financial Behavior dan Incharge Financial Distress/Financial Well-being. Penelitian diawali dengan validasi skala melalui penilaian ahli, uji keterbacaan (N=10), dan Confirmatory Factor Analysis (CFA) (N=150) menggunakan program Mplus8, yang menunjukkan ketiga skala memenuhi kriteria fit (RMSEA, CFI, TLI, dan SRMR). Analisis mediasi dilakukan dengan PROCESS Macro (N=289) menggunakan IBM SPSS 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengendalikan faktor penghasilan, perilaku keuangan tidak memediasi hubungan antara literasi keuangan dan kesejahteraan finansial. Literasi keuangan menunjukkan hubungan langsung terhadap perilaku keuangan. Literasi keuangan dan perilaku keuangan tidak menunjukkan hubungan yang signifikan terhadap kesejahteraan finansial. Temuan penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar pengembangan program edukasi dan intervensi literasi keuangan guna mendukung peningkatan kesejahteraan finansial pada kelompok dewasa awal.