Winda Aprilia Maharani. B0222082. 2026. “Tindak Tutur Direktif dan Strategi Kesantunan dalam Siniar Sekolah Sukses di Kanal YouTube Daniel Mananta Network”. Skripsi: Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Permasalah yang dibahas dalam penelitian ini yaitu (i) bagaimana realisasi tindak tutur direktif dalam Siniar Sekolah Sukses di kanal YouTube Daniel Mananta Network? dan (ii) bagaimana strategi kesantunan tindak tutur direktif dalam Siniar Sekolah Sukses di kanal YouTube Daniel Mananta Network?. Adapun tujuan penelitian ini adalah (i) mendeskripsikan realisasi tindak tutur direktif dalam Siniar Sekolah Sukses di kanal YouTube Daniel Mananta Network dan (ii) mendeskripsikan strategi kesantunan tindak tutur direktif dalam Siniar Sekolah Sukses di kanal YouTube Daniel Mananta Network. Penelitian ini tergolong penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah dialog antara pembawa acara dan narasumber pada Siniar Sekolah Sukses yang mengandung tindak tutur direktif dan strategi kesantunan, beserta konteksnya. Selain itu, sumber data yang digunakan adalah acara Siniar Sekolah Sukses di kanal YouTube Daniel Mananta Network, dengan pengambilan enam video pada waktu tayangan bulan Juli 2024 – Juni 2025. Metode penyediaan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik catat. Teknik catat dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak Microsoft Word di laptop. Metode analisis data menggunakan metode kontekstual. Kemudian, metode penyajian hasil analisis data yang digunakan adalah metode penyajian informal. Hasil penelitian ini adalah (i) tindak tutur direktif yang ditemukan dalam Siniar Sekolah Sukses sebanyak 239 data dengan delapan jenis tindak tutur direktif yang muncul. Delapan jenis tindak tutur direktif yang muncul tersebut, yakni tindak tutur menyuruh, meminta, melarang, menyarankan, memperingatkan, menasihati, bertanya, dan berdoa. Selain itu, berdasarkan jumlah data tindak tutur direktif yang telah ditemukan, jenis tindak tutur direktif yang paling banyak ditemukan adalah tindak tutur bertanya, sedangkan jenis tindak tutur direktif yang paling sedikit direalisasikan adalah tindak tutur melarang; (ii) strategi kesantunan tindak tutur direktif yang ditemukan dalam Siniar Sekolah Sukses sebanyak 92 data dengan 13 jenis strategi yang termasuk ke dalam kesantunan tanpa basa-basi, kesantunan positif, kesantunan negatif, gabungan antarstrategi dalam kesantunan positif, gabungan antarstrategi dalam kesantunan negatif, dan kombinasi kesantunan positif dan kesantunan negatif.