Pada perkembanganya, keberadaan perpustakaan saat ini tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan koleksi bacaan, tetapi juga sebagai pusat kegiatan dalam mendukung peningkatan literasi anak. Berdasarkan Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah tahun 2025, indeks kegemaran membaca masyarakat Kota Surakarta dari 72,56 pada tahun 2024 menjadi 56,96 pada tahun 2025. Hal ini menjadi tantangan tersendiri dalam upaya peningkatan literasi anak di Kota Surakarta, sehingga diperlukan peran aktif perpustakaan umum dalam menumbuhkan literasi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan kegiatan yang dilakukan oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surakarta dalam peningkatkan literasi anak di Kota Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling dengan analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipasif, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surakarta dalam peningkatan literasi anak yaitu (1) Menanamkan literasi sejak dini dengan menyediakan program kegiatan literasi yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan literasi anak, (2) Menciptakan lingkungan ramah buku dengan menyediakan koleksi bacaan anak, fasilitas untuk penunjang dan menyediakan layanan ramah anak, (3) Kerja sama dengan lembaga pendidikan formal, komunitas literasi dan lembaga pendidikan nonformal, (4) Berkolaborasi melakukan inovasi kreasi literasi dengan berbagai pihak eksternal dalam menciptakan inovasi kegiatan literasi anak di Kota Surakarta, (5) Memaksimalkan pemanfaatan perpustakaan melalui penyediaan sarana prasarana, serta penyediaan teknologi dan media digital yang dapat mendukung peningkatan literasi anak. Pada kegiatan literasi yang dilaksanakan oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surakarta meliputi kegiatan storytelling, kunjungan outing class, perpustakaan keliling, bimbingan membaca, bus pintar, lomba-lomba literasi, solo literasi festival dan bimtek membaca nyaring. Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surakarta telah berperan dan melaksanakan berbagai kegiatan untuk mengembangkan kemampuan literasi anak seperti membaca, menulis, berbicara dan menyimak.