Penulis Utama : Niken Nur Fitriana
NIM / NIP : K1319052
×

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penting untuk dipelajari di sekolah.  Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa pada abad-21 ketika belajar matematika adalah kemampuan berpikir kreatif (creativity thinking). Kemampuan berpikir kreatif adalah kemampuan untuk menghasilkan ide yang relatif baru dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas IX SMP Negeri 10 Surakarta tahun ajaran 2022/2023 ditinjau dari Adversity Quotient. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian berjumlah 6 siswa. Pemilihan subjek  penelitian menggunakan purposive sampling. Data yang diambil adalah data kemampuan  berpikir kreatif siswa dalam mengerjakan soal model PISA konten Space and Shape serta data Adversity Quotient siswa. Data tersebut diperoleh melalui tiga buah instrumen berupa angket Adversity Quotient, tes kemampuan berpikir kreatif, dan wawancara semi terstruktur. Sumber data utama adalah hasil tes kemampuan berpikir kreatif dan hasil angket Adversity Quotient. Validasi data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi metode. Teknik analisis data dalam penelitian ini terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian didapatkan bahwa: 1) Siswa dengan tipe Adversity Quotient Climber memiliki kemampuan berpikir kreatif pada tingkat 4 atau sangat kreatif karena memenuhi 3 indikator kemampuan berpikir kreatif yaitu fluency, flexibility, dan novelty. 2) Siswa dengan tipe Adversity Quotient Camper memiliki kemampuan berpikir kreatif pada tingkat 3 atau kreatif karena memenuhi 2 indikator kemampuan berpikir kreatif yaitu fluency dan flexibility. 3) Siswa dengan tipe Adversity Quotient Quitter memiliki kemampuan berpikir kreatif pada tingkat 0 atau tidak kreatif karena siswa tidak mampu satupun memenuhi indikator kemampuan berpikir kreatif. Kemampuan berpikir kreatif siswa dengan tipe Adversity Quotient Climber lebih baik dibandingkan siswa dengan Adversity Quotient Camper dan Quitter.

×
Penulis Utama : Niken Nur Fitriana
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K1319052
Tahun : 2023
Judul : ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MODEL PISA SPACE AND SHAPE DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS IX SMPN 10 SURAKARTA
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi : S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Kemampuan berpikir kreatif, Adversity Quotient, PISA, Space and Shape.
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Triyanto, S.Si., M.Si.
2. Arum Nur Wulandari, S.Pd., M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.