Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media Fruit Audio Aroma terhadap kemampuan bercerita dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada peserta didik kelas III SDN Karangasem 2. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen one shot case study. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian adalah performance test. Teknik analisis data dilakukan dengan pengujian hipotesis uji-t setelah melakukan uji normalitas. Sumber data pada penelitian ini adalah pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas III SDN Karangasem 2 dan 10 peserta didik kelas III SDN Karangasem 2. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik performance test. Teknik uji validitas penelitian menggunakan rumus Gregory. Sedangkan, uji reliabilitas menggunakan internal consistency dengan rumus Alpha Cronbach. 

Penelitian ini menunjukkan hasil kemampuan bercerita peserta didik kelas III tingkat sekolah dasar menggunakan media Fruit Audio Aroma dengan nilai rata-rata 24,8. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai  adalah -196, nilai t tabel adalah 2, 262. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari uji t, Fruit Audio Aroma berpengaruh terhadap kemampuan bercerita dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia peserta didik kelas III di SDN Karangasem 2.