Eksperimentasi Model Pembelajaran Gallery Walk dan Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
Penulis Utama
:
Khoirunisa
NIM / NIP
:
K1319040
× Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran Gallery Walk ataukah model Problem Based Learning (PBL) yang memiliki kemampuan literasi matematika lebih baik pada materi peluang; (2) siswa dengan gaya belajar visual, auditorial, ataukah kinestetik yang memiliki kemampuan literasi matematika lebih baik pada materi peluang; (3) pada masing- masing model pembelajaran, kemampuan literasi matematika siswa mana yang lebih baik, siswa dengan gaya belajar visual, auditorial, atau kinestetik pada materi peluang; dan (4) pada masing-masing gaya belajar, kemampuan literasi matematika siswa mana yang lebih baik, siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran Gallery Walk atau siswa yang diberi perlakuan model Problem Based Learning (PBL) pada materi peluang. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penlitian kuantitatif eksperimental semu. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023 yang terdiri atas 10 kelas dan telah menerapkan Kurikulum Merdeka. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dan diperoleh sampel pada penelitian ini yakni 34 siswa kelas X-E sebagai kelas eksperimen dan 34 siswa kelas X-F sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah metode dokumentasi, metode angket, dan metode tes. Analisis data dilakukan menggunakan uji anava dua jalan sel tak sama dilanjutkan dengan uji komparasi rerata. dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran Gallery Walk memiliki kemampuan literasi matematika yang lebih baik daripada siswa yang diberi model Problem Based Learnong (PBL) pada materi peluang submateri kejadian saling lepas dan tidak saling lepas; (2) siswa dengan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik memiliki kemampuan literasi matematika yang sama pada materi peluang submateri kejadian saling lepas dan tidak saling lepas; (3) pada masing-masing model pembelajaran, siswa dengan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik memiliki kemampuan literasi matematika yang sama pada materi peluang; dan (4) pada masing-masing kategori gaya belajar, siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran Gallery Walk menghasilkan kemampuan literasi matematika yang lebih baik daripada siswa yang diberi perlakuan model Problem Based Learning (PBL) pada materi peluang.
×
Penulis Utama
:
Khoirunisa
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1319040
Tahun
:
2023
Judul
:
Eksperimentasi Model Pembelajaran Gallery Walk dan Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
gaya belajar, gallery walk, literasi matematika, peluang, problem based learning
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Ira Kurniawati, S. Si., M.Pd. 2. Arum Nur Wulandari, S. Pd., M. Pd.
Penguji
:
1. Dr. Triyanto, S.Si., M.Si. 2. Riki Andriatna, S. Pd., M. Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
