Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran fisika berbentuk laboratorium virtual berbasis android dengan menggunakan Unity pada materi fluida dinamis dan (2) mengetahui hasil validasi ahli dosen dan penilaian guru dan murid sebagai user pada media pembelajaran yang dikembangkan. Media pembelajaran yang dikembangkan menggunakan pendekatan saintifik yang memiliki lima tahapan yaitu mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Sumber data penelitian ini meliputi pengembangan penelitian sebelumnya dan informan (3 ahli dosen, 2 guru sekolah, 115 peserta didik kelas XI MIPA SMAN 2 Sukoharjo). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development dengan model ADDIE. Model ADDIE memiliki 5 tahapan yaitu,analysis, design, development, implementation, evaluation. Penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap development. Tahap development pada penelitian ini meliputi pengembangan produk menggunakansoftware Unity, validasi ahli, penilaian guru, serta uji coba pada peserta didik. Uji coba pada peserta didik meliputi uji coba satu-satu, uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Penilaian media pembelajaran meliputi aspek materi dan aspek media. Hasil yang diperoleh adalah: (1) Media pembelajaran dikembangkan melalui tahapan analisis kebutuhan, design produk, hingga uji validasi dan uji coba ke peserta didik yang menghasilkan media pembelajaran yang dilengkapi dengan materi, simulasi, LKPD. Media pembelajaran ini dapat diakses menggunakansmartphone android dan laptop baik secara online maupun offline. Ukuran penyimpanan yang dibutuhkan sebesar 28 MB. (2) Berdasarkan hasil validasi ahli dosen dan penilaian guru, media media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kategori sangat baik dengan interval nilai X > 93. Berdasarkan hasil uji coba pada peserta didik, media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kategori sangat baik dengan interval nilai X > 84