Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) implementasi manajemen Kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak di SDN Kleco II, (2) kendala implementasi manajemen kurikulum merdeka pada sekolah penggerak di SDN Kleco II, (3) upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala implementasi manajemen Kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak di SDN Kleco II. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data penelitian ini meliputi manajemen kurikulum merdeka dan proses pembelajaran di kelas I dan IV, informan (kepala sekolah, guru kelas I dan kelas IV), dan dokumen (kurikulum, RKAS, perangkat pembelajaran, dan foto kegiatan implementasi kurikulum merdeka). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket, wawancara, dan studi dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi teknik. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, Implementasi manajemen kurikulum merdeka pada SDN Kleco II sudah melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dengan baik. Perencanaan dilakukan dengan partisipasi berbagai pihak dan telah menyusun perangkat pembelajaran. Pengorganisasian dilakukan melalui penyusunan jadwal pembelajaran dan penentuan tugas yang dilakukan melalui rapat koordinasi. Pelaksanaan kurikulum merdeka dilakukan dengan baik berkat kerjasama harmonis antarpersonil dan kepemimpinan yang efektif dari kepala sekolah. Penerapan kurikulum merdeka sudah dilakukan dengan standar proses kurikulum merdeka dan diikuti dengan program sekolah yang menerapkan nilai-nilai literasi dalam pembiasaan sehari-hari. Pengawasan dilakukan dengan baik oleh kepala sekolah dan dilakukan secara rutin dan berkala. Kedua, pelaksanaan implementasi manajemen kurikulum merdeka di SDN Kleco II secara umum ditemukan kendala baik internal maupun eksternal. Ketiga, kendala internal dan ekternal yang muncul baik kepala sekolah maupun guru telah melakukan berbagai upaya untuk mengatasi kendala tersebut.