Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh implementasi Kurikulum Merdeka terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X dan XI Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) di SMK Negeri 1 Karanganyar, (2) pengaruh fasilitas sekolah terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X dan XI MPLB di SMK Negeri 1 Karanganyar, dan (3) pengaruh implementasi Kurikulum Merdeka dan fasilitas sekolah secara bersama-sama terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X dan XI MPLB di SMK Negeri 1 Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif kausalitas dengan sumber data meliputi populasi siswa kelas X dan XI program keahlian MPLB di SMK Negeri 1 Karanganyar sejumlah 144 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan proportionate stratified random sampling yang menghasilkan sampel sebanyak 106 responden. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan kuesioner (angket). Teknik Analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS Statistic 26.0. Teknik validasi yang digunakan adalah menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan implementasi Kurikulum Merdeka terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X dan XI MPLB di SMK Negeri 1 Karanganyar dimana thitung (7,854) > ttabel (1,663) dan nilai signifikansi 0,000 < 0> 0,05; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan implementasi Kurikulum Merdeka dan fasilitas sekolah secara bersamasama terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X dan XI MPLB di SMK Negeri 1 Karanganyar dimana nilai Fhitung (46,680) > Ftabel (3,08) dan tingkat signifikansi 0,000 < 0 xss=removed>
