ABSTRAK

Rafika Puji Hapsari. K7119218. Pembimbing I: Drs. Ngatman, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN MODEL TALKING STICK DENGAN MEDIA KARTU BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEBADONGAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Juli 2023.

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model talking stick dengan media kartu berwarna dalam peningkatan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas III SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023; (2) meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui penerapan model talking stick dengan media kartu berwarna pada siswa kelas III SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model talking stick dengan media kartu berwarna pada siswa kelas III SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023.

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas III SD Negeri 2 Kebadongan. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data terdiri dari teknik tes dan non tes. Teknik tes berupa tes unjuk kerja keterampilan menulis. Teknik non tes berupa observasi, wawancara, dan studi dokumen. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) langkah-langkah penerapan model talking stick dengan media kartu berwarna dalam peningkatan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas III SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 20222/2023 adalah sebagai berikut: (a) penyajian materi dengan media kartu berwarna; (b) pembagian kelompok; (c) diskusi kelompok; (d) permainan tongkat; (e) refleksi, evaluasi dan kesimpulan; (2) penerapan model talking stick dengan media kartu berwarna dapat meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas III SD Negeri 2 Kebadongan tahun ajaran 2022/2023 dengan persentase ketuntasan pada siklus I = 71,43%, siklus II = 78,57%, dan siklus III = 89,29%. Pada siklus I ke siklus II meningkat sebesar 7,14%. Pada siklus II ke III meningkat sebesar 10,72%; (3) kendala penerapan model talking stick dengan media kartu berwarna untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas III SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023 salah satunya yaitu siswa kurang serius dalam memahami materi dan solusi dari kendala tersebut yaitu guru memotivasi siswa tentang pentingnya memahami materi pelajaran.

Simpulan penelitian ini yaitu penerapan model talking stick dapat meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas III SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023.

Kata kunci: keterampilan menulis, talking stick, aksara Jawa