ABSTRAK
Anggita Salma Putri. O0119013. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MANIPULATIF PERMAINAN KASTI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS IV D SD N CEMARA DUA NO.13 SURAKARTA TAHUN 2022/2023,
Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar manipulatif permainan kasti pada peserta didik kelas IV D Sekolah Dasar Negeri Cemara Dua No. 13 Surakarta tahun ajaran 2022/2023 melalui penggunaan alat bantu pembelajaran.

Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Pelaksanaan setiap siklusnya terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian Tindakan Kelas ini memiliki subjek yaitu peserta didik kelas IV D SDN Cemara Dua Surakarta berjumlah 25 peserta didik. Data dalam penelitian didapatkan dari guru peserta didik, dan peneliti. Pengumpulan data dilakukan dengan Teknik observasi dan tes kemudian validitas data menggunakan teknik triangulasi data dan dianalisi menggunakan teknik interaktif dengan hasil persentase.

Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar permainan kasti pada peserta didik kelas IV D SDN Cemara Dua Surakarta tahun 2022/2023. Pada siklus I, terjadi peningkatan jumlah peserta didik yang mencapai ketuntasan. Aspek afektif terdapat 19 peserta didik (76%) sehingga terjadi peningkatan sebesar 28%, pada aspek kognitif terdapat 18 peserta didik (72%) sehingga terjadi peningkatan sebesar 12%, dan aspek psikomotor terdapat 15 peserta didik atau (60%) sehingga terjadi peningkatan sebesar 16%. Pada siklus II terjadi peningkatan yang lebih baik dari siklus I, yaitu aspek afektif terdapat 25 peserta didik (100%) sehingga terjadi peningkatan sebesar 24%, pada aspek kognitif terdapat 23 peserta didik (92%) sehingga terjadi peningkatan sebesar 20%, dan aspek psikomotor terdapat 22 peserta didik atau (88%) sehingga terjadi peningkatan sebesar 28%.

Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar manipulatif permainan kasti pada peserta didik kelas IV SDN Cemara Dua Surakarta Tahun 2022/2023.

 

Kata Kunci : hasil belajar, penggunaan alat bantu pembelajaran, gerak dasar, gerak dasar menipulatif, pemainan kasti