Pada suatu gerakan tari umumnya memiliki makna tertentu yang ingin disampaikan oleh penari kepada penonton. Salah satu tarian yang merepresentasikan kehidupan pertanian dan layak untuk diteliti yaitu tari Kebo Kinul yang berasal dari Kabupaten Sukoharjo. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) menjelaskan makna filosofis dalam tari Kebo Kinul di Kabupaten Sukoharjo, (2) menjelaskan nilai pendidikan yang terkandung dalam tari Kebo Kinul di Kabupaten Sukoharjo, (3) menjelaskan relevansi makna filosofis dan nilai pendidikan dalam tari Kebo Kinul sebagai bahan ajar bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Polokarto, Kabupaten Sukoharjo dengan menggunakan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Data dalam penelitian ini menggunakan gerak tari, kostum tari, aksesoris tari, jurnal penelitian, buku, dan video dari youtube. Sumber data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua jenis yaitu sumber primer yang diperoleh dari hasil wawancara dan foto gerak, kostum, dan aksesoris tari, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari internet berupa jurnal penelitian dan video youtube. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori Spreadly yang terbagi dalam domain-domain tertentu untuk bisa menarik suatu kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh simpulan yaitu mendeskripsikan wujud gerak tari Kebo Kinul di antaranya ada gerak lampah jinjit, sendi nggambul, gepyok senggol, ngluku, lampah srekal, dan sembahan. Kostum dan aksesoris yang dipakai oleh penari di antaranya ada kace dan rok yang terbuat dari bahan mendhong, irah-irahan dan krincing. Selanjutnya mendeskripsikan makna filosofis gerak, kostum, dan aksesoris tari Kebo Kinul, serta menemukan nilai pendidikan seperti nilai kultural, nilai sosial, nilai kesusilaan, dan nilai keagamaan. Merelevansikan sebagai bahan ajar bahasa Jawa kelas VII SMP sebagai referensi bahan ajar dan pedoman berperilaku dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam tari Kebo Kinul di Kabupaten Sukoharjo.