Evita Dinda Aulia. O0120048. UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN LARI JARAK PENDEK 100 M MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH BLIMBING POLOKARTO SUKOHARJO PADA TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2024.

     Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penerapan metode pendekatan bermain dalam meningkatkan keterampilan lari jarak pendek 100 M pada siswa kelas VII MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2023/2024.

     Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut, maka penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dimana penelitian ini dibagi menjadi dua proses yaitu (1) studi awal, dan (2) pengembangan yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus pada PTK terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII F MTs Muhammadiyah Blimbing. Teknik pengambilan subyek yang digunakan adalah dengan cara random sampling yaitu sebanyak 30 siswa, yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 22 orang perempuan.  Data hasil belajar lari jarak jauh 100 M diperoleh melalui tes unjuk kerja dan lembar observasi yang digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa didalam mengikuti proses pembelajaran lari jarak pendek 100 M melalui penerapan pendekatan bermain.

     Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : bahwa hasil keterampilan lari jarak pendek 100 M meningkat dari 30,00% pada kondisi awal menjadi 60,00% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 80,00% pada akhir siklus II.

     Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan lari jarak pendek 100 M pada siswa kelas VII F MTs Muhammadiyah Blimbing Polokarto Sukoharjo Tahun Ajaran 2023/2024.