Monica Patricia. K31020037. Pembimbing I : Dr. Ribut Purwaningrum, M.Pd. Pembimbing II : Citra Tectona Suryawati, M.Pd. EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA SISWA KELAS XI SMAN 8 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024. Tujuan penelitian ini untuk menguji efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik peer group untuk meningkatkan psychological well-being pada siswa kelas XI SMAN 8 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan desain penelitian pre-experimental one group pretest-posttest. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1 co-leader dan 7 anggota kelompok dari kelas XI SMAN 8 Surakarta. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala psikologis psychological well-being yang merupakan adaptasi dari Carol D. Ryff Psychological Well-Being Scale (PWBS) Pemberian pretest untuk mengetahui kondisi awal sebelum diberikan intervensi dan posttest untuk mencari peningkatan setelah diberikan intervensi. Hasil nilai rata-rata pretest menunjukkan 263,86 dan nilai rata-rata posttest menunjukkan 321.71 bahwa adanya peningkatan yang signifikan setelah diberikan treatment atau perlakuan berupa bimbingan kelompok dengan teknik peer group. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Wilcoxon menggunakan SPSS versi 25 dengan memperoleh hasil sebesar 0,018 dalam arti bahwa bimbingan kelompok dengan teknik peer group efektif untuk meningkatkan psychological well-being pada siswa kelas XI SMAN 8 Surakarta. Saran untuk peneliti selanjutnya dapat menggunakan jumlah sampel penelitian yang lebih luas sehingga hasilnya dapat di generalisasikan dan menggunakan desain penelitian pretest posttest control group desain.