KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024.
Penulis Utama
:
Enny Bogy Apriliani
NIM / NIP
:
K3120018
×<p xss=removed><span class="fontstyle0">Enny Bogy Apriliani. K3120018. Pembimbing I: Ma’rifatin Indah Kholili, M.Pd. Pembimbing II: Agus Tri Susilo, M.Pd. </span><span class="fontstyle2">KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK </span><span class="fontstyle3"><i>ROLE PLAYING</i> </span><span class="fontstyle2">UNTUK MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024. </span><span class="fontstyle0">Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024.</span></p><p xss=removed><span class="fontstyle0" xss=removed>Tujuan penelitian ini yaitu menguji keefektifan bimbingan kelompok teknik </span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>role playing</i> </span><span class="fontstyle0" xss=removed>untuk mengembangkan kepercayaan diri pada peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian </span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>non equivalent control group</i></span><span class="fontstyle0" xss=removed><i>.</i> Subjek dalam penelitian ini berjumlah 16 peserta didik, kelompok eksperimen 8 peserta didik dan kelompok kontrol 8 peserta didik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu </span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>purposive sampling</i></span><span class="fontstyle0" xss=removed>. Instrumen penelitian menggunakan skala psikologis kepercayaan diri. Hasil </span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>treatment </i></span><span class="fontstyle0" xss=removed>dari kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 40% sedangkan kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 29%. Hasil analisis data menggunakan uji </span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>Mann Whitney</i> </span><span class="fontstyle0" xss=removed>diperoleh signifikansi sebesar 0,005 < 0> </i></span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>role playing</i> </span><span class="fontstyle0" xss=removed>efektif untuk mengembangkan kepercayaan diri peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Hasil penelitian dapat dijadikan referensi bagi guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan bimbingan kelompok teknik </span><span class="fontstyle4" xss=removed><i>role playing</i> </span><span class="fontstyle0" xss=removed>untuk mengembangkan kepercayaan diri. Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian yang sama (replika) pada lokasi dan kondisi yang berbeda, serta dapat menggunakan dan memodifikasi panduan eksperimen sebagai dasar pelaksanaannya</span></p>
×
Penulis Utama
:
Enny Bogy Apriliani
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K3120018
Tahun
:
2024
Judul
:
KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024.
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Bimbingan Konseling
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Kepercayaan Diri, Bimbingan Kelompok, Teknik Role Playing