Enny Bogy Apriliani. K3120018. Pembimbing I: Ma’rifatin Indah Kholili, M.Pd. Pembimbing II: Agus Tri Susilo, M.Pd. KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024.

Tujuan penelitian ini yaitu menguji keefektifan bimbingan kelompok teknik role playing untuk mengembangkan kepercayaan diri pada peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian non equivalent control group. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 16 peserta didik, kelompok eksperimen 8 peserta didik dan kelompok kontrol 8 peserta didik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala psikologis kepercayaan diri. Hasil treatment dari kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 40% sedangkan kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 29%. Hasil analisis data menggunakan uji Mann Whitney diperoleh signifikansi sebesar 0,005 < 0> role playing efektif untuk mengembangkan kepercayaan diri peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Hasil penelitian dapat dijadikan referensi bagi guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan bimbingan kelompok teknik role playing untuk mengembangkan kepercayaan diri. Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian yang sama (replika) pada lokasi dan kondisi yang berbeda, serta dapat menggunakan dan memodifikasi panduan eksperimen sebagai dasar pelaksanaannya