PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMBINASI GERAK DASAR LOKOMOTOR, NON LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF DALAM PERMAINAN BOLA KASTI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BONYOKAN KLATEN TAHUN AJARAN 2023/2024
Penulis Utama
:
Dedy Setiawan Nugraha
NIM / NIP
:
O0118031
×<p>Dedy Setiawan Nugraha. O0118031. PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMBINASI GERAK DASAR LOKOMOTOR, NON LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF DALAM PERMAINAN BOLA KASTI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BONYOKAN KLATEN TAHUN AJARAN 2023/2024”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta,maret 2024.</p><p>Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif permainan bolakasti pada peserta didik kelas V SD Negeri 1 Bonyokan Klaten Tahun Pelajaran 2023/2024.</p><p>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Bonyokan Klaten yang berjumlah 25 peserta didik yang terdiri dari 13 peserta didik putra dan 12 peserta didik putri. Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti. Teknik pengumpulan</p><p>data adalah dengan observasi dan tes. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.</p><p>Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: Hasil analisis diperoleh peningkatan dari siklus I dan siklus II, hasil belajar gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, manipulatif pada permainan bolakasti pada siklus I memiliki tingkat ketuntasan yakni 78 dengan presentase ketuntasan 73%. Hasil ini menjelaskan bahwa ketercapaian tujuan pembelajaran yang diharpakan belum sesuai target. Hasil belajar pada siklus II memiliki tingkat ketuntasan yakni 83 dengan presentase ketercapaian hasil pembelajaran 100%.</p><p>Hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui gaya mengajar inklusi dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif permainan bolakasti padapeserta didik kelas V SD Negeri 1 Bonyokan Klaten.</p><p><br></p>
×
Penulis Utama
:
Dedy Setiawan Nugraha
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
O0118031
Tahun
:
2024
Judul
:
PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMBINASI GERAK DASAR LOKOMOTOR, NON LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF DALAM PERMAINAN BOLA KASTI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BONYOKAN KLATEN TAHUN AJARAN 2023/2024
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. Keolahragaan - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Gerak Dasar Permainan Bolakasti, Gaya Mengajar Inklusi,Siswa