Penulis Utama : Dea Puspita Rini
NIM / NIP : K2320026
× <p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu jenis keterampilan mendasar yang diperlukah di era kemajuan IPTEK. Keterampilan ini menjadi kunci terciptanya sumber daya manusia yang kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan e-modul berbasis <i>discovery learning</i> berbantuan <i>ispring suite</i> pada materi pemanasan global terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Definisi <i>discovery learning</i> adalah proses pembelajaran yang mengajak siswa untuk dapat mengorganisasikan sendiri konsep yang dipelajarinya dan kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan bernalar yang dimiliki individu untuk menyelesaikan suatu masalah dalam melakukan kegiatan pemberian penilaian, pemecahan masalah, penarikan keputusan, pemberian keyakinan, penganalisisan asumsi, dan pencarian ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas berdasarkan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X-D SMA Negeri 7 Surakarta. Sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 36 siswa dengan rincian 18 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu lembar wawancara, lembar observasi, dan lembar tes soal kemampuan berpikir kritis. Tes kemampuan berpikir kritis dilakukan dua tahap yaitu <i>pretest</i> pada tahap pra siklus dan <i>posttest</i> disetiap akhir siklus I dan siklus II. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada siklus I, peningkatan yang terjadi sebesar 0,63 n-gain dengan perolehan persentase rata-rata sebesar 82,50?ri kelima aspek kemampuan berpikir kritis yang diujikan dan menunjukkan peningkatan dalam kategori sedang. Pada siklus II, peningkatan yang terjadi sebesar 0,75 n-gain dengan perolehan persentase rata-rata sebesar 88,19?ri kelima aspek kemampuan berpikir kritis yang diujikan dan menunjukkan peningkatan dalam kategori tinggi. Dengan demikian penerapan e-modul berbasis <i>discovery learning</i> berbantuan <i>ispring suite</i> pada materi pemanasan global dapat meningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Tindak lanjut penelitian ini adalah menerapkan e-modul berbasis <i>discovery learning</i> berbantuan <i>ispring suite</i> dalam proses penyampaian materi pembelajaran fisika di sekolah.<o></o></span></p>
×
Penulis Utama : Dea Puspita Rini
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2320026
Tahun : 2024
Judul : PENERAPAN E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ISPRING SUITE PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA FASE E KELAS X-D SMA NEGERI 7 SURAKARTA
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : pembelajaran fisika, modul elektronik, discovery learning, kemampuan berpikir kritis, penelitian tindakan kelas
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suharno, S.Pd., M.Si.
2. Dr. Sri Budiawanti, S.Si., M.Si.
Penguji : 1. Prof. Dr. Widha Sunarno, S.Pd., M.Pd.
2. Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.