Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menganalisis kelayakan, dan keefektifan e-modul flipbook berbasis kontekstual pada materi larutan penyangga kelas XI SMA Batik 2 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan model ADDIE menggunakan aplikasi Canva yang terdiri dari lima tahapan yaitu (1) tahap analisis (analisis kebutuhan guru, analisis kebutuhan siswa, dan perumusan tujuan pembelajaran), (2) tahap perencanaan (analisis materi, analisis tugas, pemilihan media), (3) tahap pengembangan (pengembangan dan validasi media), (4) tahap implementasi (uji kelompok kecil, dan uji coba lapangan), (5) tahap evaluasi (uji efektivitas media). Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul flipbook sudah berhasil dikembangkan dan telah memenuhi karakteristik modul elektronik yang baik dan memenuhi komponen pendekatan kontekstual. E-modul flipbook sudah layak yang dibuktikan dengan hasil penilaian validasi e-modul yaitu 94 %. E-modul flipbook sudah efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, sesuai dengan hasil uji Man Whitney diperoleh nilai Asymp.Sig < 0>n-gain kelas eksperimen sebesar 84,11% dan kelas kontrol 73,62% serta rata-rata nilai postest pada kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol, yaitu 87,5 untuk kelas eksperimen dan 72,7 untuk kelas kontrol.