Pengaruh Model Engineering Design Process (EDP) Berbasis Media Scratch dalam Pembelajaran IPA Terhadap Computational Thinking Skill Siswa
Penulis Utama
:
Reny Khoiruniah
NIM / NIP
:
K4520056
×<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="IN">Penelitian
ini bertujuan untuk </span><span lang="IN">mengetahui
adanya pengaruh model <i>Engineering Design Process</i><i> </i>(EDP) berbasis media scratch dalam pembelajaran IPA terhadap <i>computational
thinking skill</i> siswa. </span><span lang="IN">Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan metode <i>Quasi Experimental Design. </i>Desain penelitian
ini menggunakan rancangan <i>Pretest-Posttest Group Design</i>, dengan kelas
eksperimen mendapat perlakuan model pembelajaran EDP berbasis media scratch dan
kelas kontrol mendapat perlakuan model <i>discovery learning</i>. Populasi
penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran
2023/2024, yang terdiri dari sepuluh kelas. Dua kelas sampel penelitian dipilih
menggunakan teknik <i>cluster random sampling</i>. Metode pengambilan data pada
penelitian ini yaitu tes. Teknik uji validitas yang digunakan yaitu validitas
isi gregory untuk instrumen perangkat pembelajaran dan soal tes. Teknik
analisis data terdiri atas uji prasyarat yaitu uji normalitas
Kolmogorov-Smirnov, uji homogenitas Levene, dan uji kesamaan awal, kemudian
dilakukan uji hipotesis menggunakan uji-t berbantuan aplikasi IBM SPSS
Statistics 25. Data utama penelitian berupa nilai <i>pretest-posttest
computational thinking skill</i>. Hasil uji hipotesis data <i>posttest </i> memiliki nilai t hitung </span>4,484 > t tabel <span xss=removed> </span><span xss=removed>1,998</span><span lang="IN" xss=removed>.
Nilai signifikansi lebih kecil dari 0.05 (Sig. 0.000 < 0><span xss=removed>Berdasarkan
hasil tersebut disimpulkan bahwa secara signifikan terdapat pengaruh penerapan
model </span><span xss=removed>Engineering Design Process (EDP) berbasis scratch terhadap </span><i xss=removed>computational
thinking skill</i><span xss=removed> siswa. Penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi
penelitian yang serupa serta sebagai bahan pertimbangan guru dalam pembelajaran
IPA.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Reny Khoiruniah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4520056
Tahun
:
2024
Judul
:
Pengaruh Model Engineering Design Process (EDP) Berbasis Media Scratch dalam Pembelajaran IPA Terhadap Computational Thinking Skill Siswa
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Model Engineering Design Process, Scratch, Computational Thinking Skill
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Link DOI
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Supurwoko, M.Si 2. Icha Kurnia Wati, S.Pd., M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Endang Susilowati, S.Si., M.Si. 2. Annisa Nur Khasanah, S.Pd., M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
