Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality pada materi gugus fungsi senyawa organik. (2) menguji kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality pada materi gugus fungsi senyawa organik, dan (3) mengetahui tanggapan siswa dan guru kimia dalam penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality pada materi gugus fungsi senyawa organik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah research and development (RnD) dengan model ADDIE meliputi (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Subjek penelitian terdiri dari 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 5 orang praktisi pendidikan, 10 peserta didik untuk uji skala terbatas, dan 35 peserta didik untuk uji skala menengah. Hasil yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analiisis statistik deskriptif untuk mengevaluasi kelayakan media pembelajaran yang telah dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) media Augmented Reality berbasis android pada meteri gugus fungsi senyawa organik telah berhasil dikembangkan dengan spesifikasi apk berukuran 209 MB. (2) hasil validasi media yang dilakukan oleh ahli media, ahli materi, praktisi pendidikan, peserta didik pada uji coba kelompok kecil dan sedang dengan skala 5, diperoleh nilai rata-rata berturut-turut 5; 4,52; 4,55; 4,41; dan 4,24 sehingga dapat dikategorikan sangat baik atau sangat layak digunakan. (3) siswa dan guru merespon positif pengembangan aplikasi augmented reality berbasis android pada materi gugus fungsi senyawa organik diantaranya aplikasi yang dikembangkan sangat menarik, membuat pembelajaran tidak membosankan dan memudahkan belajar materi kimia gugus fungsi.