PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS XA DI SMK EMPAT LIMA SURAKARTA
Penulis Utama
:
Putri Sabekti
NIM / NIP
:
K6421056
×<p xss=removed>Putri Sabekti. K6421056. Pembimbing: Penggunaan Media Pembelajaran
Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pendidikan Pancasila
Siswa Kelas XA di SMK Empat Lima Surakarta. Media Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
Maret 2025.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk
menyelesaikan permasalahan rendahnya hasil belajar kognitif Pendidikan Pancasila
kelas XA di SMK Empat Lima Surakarta melalui penggunaan media pembelajaran
wordwall. Penelitian ini dilakukan melalui 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Pada
setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yang meliputi (1) tahap perencanaan, (2) tahap
pelaksanaan tindakan, (3) tahap observasi, dan (4) tahap refleksi. Pertemuan
dilakukan sebanyak 1 kali pertemuan pembelajaran pada tiap siklusnya dengan
menggunakan media Pembelajaran wordwall, materi yang digunakan adalah
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dengan capaian
pembelajaran (CP) menganalisis cara pandang para pendiri negara tentang dasar
negara dan menganalisis kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan
hidup, dan ideologi negara. Di akhir kegiatan pembelajaran dilakukan tes tertulis
untuk mengukur pemahaman siswa setelah pembelajaran berlangsung. Subjek
penelitian ini merupakan peserta didik kelas XA dengan jumlah siswa sebanyak 36
siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis, observasi, wawancara, dan
studi dokumen. Hasil yang diperoleh pada siklus I dan siklus 2 yaitu terjadi
peningkatan hasil belajar peserta didik, pada siklus I persentase hasil belajar peserta
didik yang tuntas KKTP mencapai 72,22?ri yang sebelumnya hanya 27,78%.
Sedangkan pada siklus II ketuntasan hasil belajar mencapai 97,2% atau sebanyak
35 siswa telah lolos KKTP. Dapat ditarik kesimpulan penggunaan media wordwall
dalam pembelajaran mampu meningkatkan hasil belajar kognitif Pendidikan
Pancasila yang rendah. </p>
×
Penulis Utama
:
Putri Sabekti
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K6421056
Tahun
:
2025
Judul
:
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS XA DI SMK EMPAT LIMA SURAKARTA
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Pembelajaran pendidikan pancasila, wordwall, hasil belajar
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag, M.S.I.
Penguji
:
1. Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag, M.S.I.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
