Muhammad Arief Ardiyansyah. K2521056. Taufik Wisnu Saputra, S.Pd., M.Pd. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA KULIAH  COMPUTER NUMERICAL CONTROL DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2025.Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasikan perangkat pembelajaran yang baik pada mata kuliah Computer numerical control di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret setelah dikembangkan.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4-D (Four-D Model) yang dikemukakan oleh Sivasailam Thiagarajan. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik validasi instrumen penelitian menggunakan penilaian dari ahli materi dan ahli media (expert judgement) serta respon pengguna. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dengan menghitung hasil persentase kelayakan dari penilaian ahli materi, ahli media, dan respon pengguna. Prosedur penelitian yang digunakan sesuai dengan langkah dari model 4D yaitu Define, Design, Develop, Disseminate. Tahap define berisi menentukan CPMK mata kuliah dan menentukan hasil output penelitian. Tahap design berisi perancangan desain produk, penyusunan modul computer numerical control, penyusunan jobsheet, penyusunan video pembelajaran. Tahap develop berisi validasi ahli materi, validasi ahli media, uji coba produk dan respon pengguna. Tahap disseminate berisi implementasi dalam pembelajaran mata kuliah Computer numerical control. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengembangan media berupa modul, jobsheet, dan video pembelajaran dapat diterima dan memenuhi syarat kelayakan sehingga layak digunakan dalam pembelajaran mata kuliah computer numerical control. Hal ini dapat dilihat pada hasil persentase kelayakan dari ahli materi mendapatkan nilai 82,69% dengan kategori sangat layak. Lalu dengan hasil penilaian dari ahli media mendapatkan persentase kelayakan sebesar 85,29% dengan kategori sangat layak. Sedangkan pada penilaian dari respon mahasiswa didapat persentase sebesar 81,10%. Pengembangan perangkat pembelajaran mata kuliah computer numerical control (CNC) di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret terbukti efektif. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji Mann-Whitney U dengan nilai signifikansi 0,000 (< 0>Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran sangat layak digunakan.