Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh FoMO terhadap Impulsive buying pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS, (2) pengaruh shopping lifestyle terhadap Impulsive buying pada Pendidikan Ekonomi UNS, (3) pengaruh literasi keuangan terhadap Impulsive buying pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS angkatan 2021 dan 2022 yang telah memperoleh mata kuliah literasi keuangan dan/atau mata kuliah manajemen keuangan. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling dengan jumlah sampel 150 responden. Pengumpulan data menggunakan kuisioner yang disebarkan kepada mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh FoMO (Fear of missing out) terhadap impulsive buying dengan arah positif dan secara signifikan pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS dengan nilai t hitung 6,512 > 1,655 serta angka signifikansinya 0,000 < 0>terdapat pengaruh shopping lifestyle terhadap impulsive buying dengan arah positif dan secara signifikan pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS dengan nilai t hitung 3,688 > 1,655 serta angka signifikasinya 0,000 < 0>terdapat pengaruh literasi keuangan terhadap impulsive buying dengan arah positif dan secara signifikan pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS dengan nilai t hitung - 2,104 > 1,655 serta angka signifikasinya 0,037 < 0>