Nila Prihartanti. K1221052. Pembimbing: Dr. Edy Suryanto, M.Pd.  KARAKTER TOKOH UTAMA DAN NILAI MORAL PADA ANTOLOGI CERPEN KEMILAU CAHAYA DAN PEREMPUAN BUTA KARYA GUS TF SAKAI SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR TEKS CERPEN BERMUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMK. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Maret 2025.              Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskipsikan dan menjelaskan: (1) karakter tokoh utama dalam antologi cerpen Kemilau Cahaya dan Perempuan Buta karya Gus TF Sakai, (2) nilai moral, (3) pemanfaatan hasil analisis karakter tokoh utama dan nilai moral dalam antologi cerpen Kemilau Cahaya dan Perempuan Buta karya Gus TF Sakai sebagai materi ajar teks cerpen bermuatan Profil Pelajar Pancasila di SMK. Pendekatan penelitian adalah kualitatif. Data pada penelitian ini adalah karakter tokoh utama dan nilai moral antologi cerpen Kemilau Cahaya dan Perempuan Buta karya Gus TF Sakai. Sumber data penelitian adalah antologi cerpen Kemilau Cahaya dan Perempuan Buta karya Gus TF Sakai dan informan (Guru Bahasa Indonesia dan  peserta didik kelas XI SMK). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik analisis dokumen dan wawancara mendalam menggunakan pertanyaan terbuka. Teknik validitas data yang digunakan adalah teknik triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif model Miles dan Huberman. Hasil  penelitian menunjukkan: pertama, karakter tokoh utama yang tergambar melalui id, ego, dan superego, yakni sebagai berikut: (a) Santi memiliki karakter yang tertutup, mempertahankan egonya, mudah cemas, penuh tanggung jawab, dan sensitif terhadap tekanan sosial; (b) Perempuan Buta memiliki karakter yang kuat terhadap keinginannya, memiliki kemampuan adaptasi dan kontrol diri yang baik; (c) Sasa memiliki karakter yang lugu dan impulsif, sedangkan Leha memiliki karakter yang rasional, penuh pertimbangan, dan memiliki kekhawatiran berlebih; (d) Rahmi memiliki karakter yang emosional, tertutup, sensitif, pekerja keras, dan tulus; (e) Delia memiliki karakter yang tidak sabar, penuh pertimbangan, dan penuh empati. Karakter tokoh yang paling dominan tergambar melalui id, hal tersebut dikarenakan karakter tokoh yang muncul didasarkan pada naluri yang berasal dari diri tokoh sendiri. Kedua, nilai moral yang terkandung dalam antologi cerpen tersebut, di antaranya (a) terdapat tujuh nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri, (b) terdapat tujuh nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkup sosial dan lingkungan alam, (c) terdapat empat nilai moral hubungan manusia dengan Tuhannya. Nilai moral yang dominan pada antologi cerpen tersebut adalah nilai moral hubungan manusia dengan dirinya sendiri karena dalam cerpen didominasi bagaimana tokoh menyelesaikan permasalahan dengan dirinya sendiri sehingga nilai moral yang tercermin juga berasal dari hubungan manusia dengan dirinya sendiri. Ketiga, hasil analisis karakter tokoh utama dan nilai moral pada antologi cerpen dapat digunakan sebagai alternatif materi ajar teks cerpen di kelas XI SMK dan dapat dijadikan alternatif kegiatan literasi pada P5. Hal tersebut dikarenakan materi ajar yang telah disusun sesuai dengan kriteria materi ajar yang baik, yakni relevansi karena teks cerpen tersebut ditulis dengan bahasa yang sederhana dan kisahnya berkaitan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.