Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada peserta didikkelas III SD N 1 Dayu Karangayar Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan tindakan, obseervasi, dan refleksi.Subjek penelitian adalah pesertadidik kelas III SD N 1 Dayu Karanganyar yang berjumlah 22 Pesertadidik.Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti.Teknikpengumpulan data adalah dengan observasi, tes, dan dokumentasi atauarsip.Validasi data menggunakan teknik triangulasi data.Analisis datamenggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif denganpersentase. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terlihat dari hasil belajar peserta darihasil belajar peserta didik pada pra siklus dari jumlah peserta didik 22 hanya 7peserta didik yang tuntas dan 15 peserta didik tidak tuntas atau dengan prosentase31,81% peserta didik tuntas dan 68,18% peserta didik tidak tuntas. Kemudianhasil belajar yang ditunjukan peserta didik pada siklus I menunjukan peningkatanyaitu 14 peserta didik atau sebesar 63,63% masuk dalam kategori tuntas dansisanya 8 peserta didik atau 36,36% masuk kategori tidak tuntas. Pada siklus IIpeningkatan hasil belajar peserta didik yaitu 18 atau 81,81%  peserta didik masukkategori tuntas dan sisanya 18,18% atau 4 peserta didik masuk dalam kategoritidak tuntas.   Simpulan dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana dapat meningkatkan hasil belajar gerak manipulatif padapeserta didik kelas III SD N 1 Dayu Karangayar Tahun Ajaran 2018/2019.Kata Kunci: gerak dasar manipulatif, meningkatkan hasil belajar, hasil belajar,alat bantu pembelajaran sederhana