Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar 

manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada peserta didik

kelas III SD N 1 Dayu Karangayar Tahun Ajaran 2018/2019.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini 

dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,

pelaksanaan tindakan, obseervasi, dan refleksi.Subjek penelitian adalah peserta

didik kelas III SD N 1 Dayu Karanganyar yang berjumlah 22 Peserta

didik.Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti.Teknik

pengumpulan data adalah dengan observasi, tes, dan dokumentasi atau

arsip.Validasi data menggunakan teknik triangulasi data.Analisis data

menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan

persentase.

Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke 

siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terlihat dari hasil belajar peserta dari

hasil belajar peserta didik pada pra siklus dari jumlah peserta didik 22 hanya 7

peserta didik yang tuntas dan 15 peserta didik tidak tuntas atau dengan prosentase

31,81% peserta didik tuntas dan 68,18% peserta didik tidak tuntas. Kemudian

hasil belajar yang ditunjukan peserta didik pada siklus I menunjukan peningkatan

yaitu 14 peserta didik atau sebesar 63,63% masuk dalam kategori tuntas dan

sisanya 8 peserta didik atau 36,36% masuk kategori tidak tuntas. Pada siklus II

peningkatan hasil belajar peserta didik yaitu 18 atau 81,81%  peserta didik masuk

kategori tuntas dan sisanya 18,18% atau 4 peserta didik masuk dalam kategori

tidak tuntas.

Simpulan dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan alat bantu 

pembelajaran sederhana dapat meningkatkan hasil belajar gerak manipulatif pada

peserta didik kelas III SD N 1 Dayu Karangayar Tahun Ajaran 2018/2019.

Kata Kunci: gerak dasar manipulatif, meningkatkan hasil belajar, hasil belajar,

alat bantu pembelajaran sederhana