Peningkatan kemampuan mengoperasikan bilangan pecahan dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Blubuk 02 kecamatan Dukuhwaru kabupaten Tegal tahun ajaran 2009/2010
Penulis Utama
:
Solikhin
NIM / NIP
:
X2707028
×ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dapat meningkatkan pemahaman tentang materi operasi bilangan pecahan, dan mendeskripsikan penggunaan model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dalam pembelajaran serta mengetahui hambatan apa yang dialami dalam pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw pada materi operasi bilangan pecahan untuk siswa kelas IV SD Negeri Blubuk 02 Kecamatan Dukuhwaru
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif model siklus berkelanjutan dengan langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Blubuk 02. Waktu pelaksanaan pada semester 2 dimulai bulan Januari sampai Juni tahun 2010.
Hasilnya penggunaan model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dapat meningkatkan pemahaman materi operasi bilangan pecahan dan sesuai untuk digunakan pada pembelajaran matematika serta dapat mengatasi hambatan-hambatan yang dialami dalam pembelajaran tersebut.
×
Penulis Utama
:
Solikhin
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X2707028
Tahun
:
2010
Judul
:
Peningkatan kemampuan mengoperasikan bilangan pecahan dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Blubuk 02 kecamatan Dukuhwaru kabupaten Tegal tahun ajaran 2009/2010
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta
- FKIP - 2010
Program Studi
:
-
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Prog. Studi PGSD-X.2707028-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. A.Dakir, M.Pd
Penguji
:
Catatan Umum
:
138/2010
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
