Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media bantu yang dimodifikasi untuk meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bendungan 1 Tahun Pelajaran 2011/2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas, dan subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bendungan 1 Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 33 siswa, 12 putra dan 21 putri. Data hasil belajar passing atas bolavoli diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi dan tes hasil passing atas per menit. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media bantu pembelajaran yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli. Hal ini ditunjukkan dengan data yang diperoleh bahwa hasil belajar passing atas bola voli meningkat dari 33.3% pada kondisi awal menjadi 63,6% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 84,8% pada akhir siklus II. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, diperoleh simpulan bahwa dengan penerapan media bantu yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bendungan 1 tahun pelajaran 2011/2012. Kata kunci : Hasil belajar, Alat bantu pembelajaran, Passing atas bolavoli.