Inovasi model pembelajaran citizen journalism melalui portal media online untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru pendidikan kewarganegaraan di smk kota surakarta
Penulis Utama
:
Mifta Churohman
NIM / NIP
:
K6408039
×Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kebutuhan model
pembelajaran Citizen Journalism melalui Portal Media Online bagi Guru PKn
SMK di kota Surakarta (2) langkah -langkah model pembelajaran citizen
journalism melalui portal media online (3) kelayakan inovasi model pembelajaran
Citizen Journalism melalui Portal Media Online untuk meningkatkan kompetensi
pedagogik Guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di kota Surakarta.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau
Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall dan
disederhanakan oleh Tim Pusat Penelitian Kebijakan Dan Inovasi Pendidikan
(Puslitjaknov) Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif.
Sumber data yang digunakan adala h informan dari Tim ahli model dan media,
Guru PKn dan Siswa SMK. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
wawancara dan angket. Ujicoba produk dilakukan kepada Tim ahli ( model dan
media), Guru PKn (Ujicoba satu -satu, ujicoba kelompok kecil dan ujico ba
lapangan) dan Siswa SMK. Validitas instrumen menggunakan validitas data untuk
data kualitatif dan validitas isi untuk data kuantitatif. Analisis data yang
digunakan adalah analisis model interaktif yaitu reduksi data, sajian data dan
penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian menggunakan langkah -langkah yaitu
tahap mengembangkan produk awal, validasi ahli dan revisi, ujicoba lapangan
skala kecil, uji coba lapangan skala besar dan produk akhir.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) Guru PKn
SMK sangat membutuhkan model pembelajaran PKn yang memanfaatkan
teknologi informasi untuk dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru dan
membuat siswa senang belajar serta melatih skill siswa (2) Langkah-langkah dari
model pembelajaran citizen journalism melalui portal media online adalah sebagai
berikut (a) Tahap Perencanaan (Menentukan kompetensi dasar dan indikator yang
ingin dicapai, merancang Situasi Masalah yang sesuai) (b) Tahap Pelaksanaan
(Mengorientasikan siswa tentang masalah dan tujuan pembelajaran,
mengorganisasikan siswa untuk belajar, membantu penyelidikan mandiri dan
kelompok, mengembangkan kajian, menyajikan hasil karya kelompok, mengambil
kesimpulan awal, mempublikasikan ke media ) (c) Tahap Evaluasi. (3) Dari
seluruh uji kelayakan yang telah dilakukan oleh peneliti menghasilkan bahwa
model pembelajaran ini rata-rata dinilai sangat baik dan layak oleh tim ahli, guru
dan siswa sehingga dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru PKn pada
aspek memanfaatkan teknologi informasi untuk proses pembelajaran. Atas dasar
kesimpulan penelitian tersebut maka peneliti merekomendasikan untuk semua
Guru PKn SMK dapat mencoba model pembelajaran ini dengan siswa di kelas.
×
Penulis Utama
:
Mifta Churohman
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K6408039
Tahun
:
2012
Judul
:
Inovasi model pembelajaran citizen journalism melalui portal media online untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru pendidikan kewarganegaraan di smk kota surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. PKN-K.6408039-2012
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Suyatno, M.Pd 2. Dr. Winarno, S.Pd, M.Si
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
