Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh melalui Pembelajaran Melompat Meraih Bola Gantung pada Siswa Kelas V SD Negeri Wonosegoro 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Sukasno
NIM / NIP
:
X4711190
×ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada siswa kelas V SD Negeri Wonosegoro 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang melalui pembelajaran melompat meraih bola gantung.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklusnya satu kali pertemuan. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Wonosegoro 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang yang berjumlah 22 siswa, 9 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran melompat meraih bola gantung dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus bersifat konvensional sehingga motivasi dan aktivitas siswa kurang. Peningkatan terjadi pada siklus 1 aktivitas dan motivasi belajar dan hasil belajar siswa meningkat, walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan aktivitas dan motivasi siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata nilai klasikal siswa meningkat sebanyak 5,53 dari siklus 1 rata-rata nilai 70,11 kategori baik dan siklus II menjadi 75,63 kategori baik. Sedangkan hasil belajar atau ketuntasan belajar siswa meningkat sebesar 22,72% yaitu dari siklus I sebear 63,64% dan siklus II menjadi 86,36%. Keaktifan siswa untuk psikomotor, afektif dan kognitif juga mengalami peningkatan sebesar 6,04 dengan kategori stabil yaitu efektif dari capaian rata-rata keaktifan siswa 71,58 pada siklus I menjadi 77,62 pada siklus II. Dengan demikian penerapan tehnik melompat meraih bola gantung dapat mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan tehnik melompat meraih bola gantung meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri Wonosegoro 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang.
Kata kunci : melompat meraih bola gantung, hasil belajar siswa, lompat jauh.
×
Penulis Utama
:
Sukasno
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X4711190
Tahun
:
2012
Judul
:
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh melalui Pembelajaran Melompat Meraih Bola Gantung pada Siswa Kelas V SD Negeri Wonosegoro 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi
:
S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pend. Jasmani Kesehatan dan Rekreasi-X.4711190-2012
