Penulis Utama : Joko Susilo
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : X7108700
Tahun : 2013
Judul : Peningkatan Kemampuan Mengurangkan Bilangan Bulat Dengan Alat Peraga Garis Bilangan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Selodoko Kecamatan Ampel Boyolali Tahun Pelajaran 2011 / 2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur.PGSD-X7108700-2013
Subyek : PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan Penelitian Tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengurangkan bilangan bulat melalui garis bilangan pada siswa kelas V SD Negeri I Selodoko Tahun 2011/2012. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah kemampuan mengurangkan bilangan bulat, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah garis bilangan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observasi), refleksi (reflecting). Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN I Selodoko. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model deskriptif interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa, ada peningkatan kemampuan mengurangkan bilangan bulat dan peningkatan keaktifan siswa setelah diadakan tindakan kelas menggunakan garis bilangan. Pada siklus I dan II materi operasi hitung mengurangkan bilangan bulat yang meliputi empat macam indikator yang ingin dicapai, rata-rata nilai kelas sebelum tindakan 57,73 meningkat menjadi 69,26 pada siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi 82.79. Ketuntasan hasil belajar yang semula 41.17% meningkat menjadi 70.58% pada siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi 94.12% dengan KKM 62. Sedangkan rata-rata penilaian aktivitas siswa pada siklus I adalah 2,25 dan pada siklus II meningkat manjadi 3,25. Dengan demikian dapat diajukan suatu kesimpulan bahwa pembelajaran mengurangkan bilangan bulat melalui garis bilangan dapat meningkatkan kemampuan mengurangkan bilangan bulat pada siswa kelas V SDN I Selodoko Kec. Ampel Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMAGE0007.JPG
bab0.pdf
bab1.pdf
bab2.pdf
bab3.pdf
bab4.pdf
bab5.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Ngadino. Y., M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP