Penerapan metode role playing menggunakan media paper doll untuk meningkatkan keterampilan berbicara berbahasa jawa sesuai dengan unggah-ungguh (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 1 Jomblang, Jepon, Blora Tahun 2013/2014)

Penulis Utama : Dhamiyatun Prihantini
NIM / NIP : S441208007
× Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan belajar berbicara dan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh pada siswa kelas IV SDN 1 Jomblang melalui penerapan metode role playing menggunakan media paper doll. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian tindakan ini adalah siswa kelas IV dan guru bahasa Jawa kelas IV SD Negeri 1 Jomblang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora pada tahun pelajaran 2013/2014. Jumlah siswa pada kelas IV pada saat itu sebanyak 18 siswa yang terdiri dari 12 siswa perempuan dan 6 siswa laki-laki. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi observasi, wawancara, kajian dokumen, angket, dan nilai hasil unjuk kerja siswa. Validasi data dilakukan dengan teknik triangulasi. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan belajar berbicara pada siswa kelas IV SDN 1 Jomblang Kecamatan Jepon, Kabupaten Blora melalui penerapan metode role playing menggunakan media paper doll tiap siklusnya meningkat diukur dari siklus I 61% dan siklus II 82%. Peningkatan keterampilan berbicara berbahasa Jawa ditandai dengan meningkatnya jumlah siswa yang mencapai batas ketuntasan minimal 63 yang telah ditetapkan oleh sekolah tersebut, yakni: ketuntasan pada siklus I 89% dan siklus II, semua siswa tuntas atau 100%. Berdasarkan hasil penelitian ini, jelas tergambar keterampilan berbicara berbahasa Jawa siswa sesuai dengan unggah-ungguh meningkat dengan diterapkannya metode role playing menggunakan media papper doll. Kata kunci: role playing, paper doll, berbicara bahasa Jawa, unggah-ungguh
×
Penulis Utama : Dhamiyatun Prihantini
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S441208007
Tahun : 2014
Judul : Penerapan metode role playing menggunakan media paper doll untuk meningkatkan keterampilan berbicara berbahasa jawa sesuai dengan unggah-ungguh (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 1 Jomblang, Jepon, Blora Tahun 2013/2014)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Studi Pendidikan Bahasa Indonesia-S441208007-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Sumarlam, M.S.
2. Dr. Suyitno, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.