Tindak Tutur Direktif Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali

Sari, Riana Chandra

× Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengidentifikasi Dan Menjelaskan Bentuk Maupun Fungsi Tindak Tutur Direktif Guru Yang Digunakan Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dan Faktor-Faktor Penentu Yang Mempengaruhi Tindak Tutur Tersebut. Penelitian Ini Menggunakan Metode Deskriptif Kualitatif Dengan Pendekatan Studi Kasus Yang Dilakukan Di Sma Negeri 3 Boyolali. Sumber Data Pada Penelitian Ini Adalah Tindak Tutur Yang Diujarkan Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. Sampel Diambil Dengan Teknik Purposive Sampling, Yaitu Tuturan Yang Mengandung Tindak Tutur Direktif. Teknik Pengumpulan Data Yang Digunakan Adalah Observasi, Wawancara, Dan Perekaman. Teknik Analisis Data Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Model Analisis Interaktif Yang Meliputi Reduksi Data, Display Data, Dan Penarikan Kesimpulan. Hasil Penelitian Ini Adalah (1) Bentuk Dan Fungsi Tindak Tutur Direktif Yang Diujarkan Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali Meliputi Tindak Tutur Direktif Menyuruh (Submemerintah, Submemaksa, Submenyilakan, Dan Submelarang), Memohon, Menuntut (Submenagih Dan Submemperingatkan), Menyarankan (Submengarahkan), Dan Menantang. Fungsi Dari Tuturan Direktif Guru Ini Sangat Beragam Tergantung Dari Maksud Dan Tujuan Yang Ingin Disampaikan Guru; Dan (2) Faktor-Faktor Penentu Penggunaan Tindak Tutur Direktif Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas X Sma Negeri 3 Surakarta, Antara Lain: (A) Participant, Meliputi Guru Dan Siswa; (B) Ends, Satu Bentuk Ujaran Yang Digunakan Guru Untuk Menyampaikan Lebih Dari Satu Fungsi; (C) Scene, Situasi Formal; (D) Context, Kebiasaan Yang Sudah Dipahami Guru Dan Siswa; (E) Instrumentalities, Jalur Bahasa Lisan; (F) Medium, Bertatap Muka; (G) Event, Peristiwa Pembelajaran. Hal Tersebut Menunjukkan Bahwa Tuturan Direktif Yang Terjadi Dalam Pembelajaran Dipengaruhi Oleh Faktor-Faktor Penentu Tindak Komunikatif Yang Saling Terkait Sehingga Tujuan Dalam Berkomunikasi Pun Dapat Tercapai.

×

Penulis Utama	:	Riana Chandra Sari
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	K1210044
Tahun	:	2014
Judul	:	Tindak Tutur Direktif Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-F.KIP Jur.Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia-K1210044-2014
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd 2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.