Peningkatan Pengenalan Konsep Gejala Alam Melalui Metode Eksperimen Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah Kadipiro 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014

Mustofa

× ABSTRAK Mustofa. KORELASI ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BERWIRASWASTA DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTEK PENGELASAN PADA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 NOGOSARI TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2014. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menemukan ada tidaknya hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar praktek pengelasan pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali, (2) untuk menemukan ada tidaknya hubungan minat berwiraswasta dengan hasil belajar praktek pengelasan pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali, (3) untuk menemukan ada tidaknya hubungan kemandirian belajar dan minat berwiraswasta dengan hasil belajar praktek pengelasan pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali. Populasi penelitiannya adalah siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali yang keseluruhan berjumlah 66 siswa. Pengambilan sampelnya menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Penentuan ukuran sampel menggunakan Tabel Krecjie. Ukuran sampel sebesar 56 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Uji coba kuesioner dilakukan terhadap 35 responden. Uji validitas kuesioner menggunakan analisis korelasi skor setiap butir dengan skor total melalui bantuan Program SPSS Versi 19. Hasil uji validitas kuesioner kemandirian belajar menunjukkan bahwa terdapat 5 item yang tidak valid, sedangkan kuesioner minat berwiraswasta 3 item yang tidak valid. Uji reliabilitas menunjukkan bahwa, kedua kuesioner dinyatakan reliabel. Hal itu ditunjukkan oleh harga ? = 0,927 untuk kuisioner kemandirian belajar, dan ? = 0,842 untuk kuisioner minat berwiraswasta. Uji persyaratan analisis meliputi: (1) uji normalitas; (2) uji linieritas; (3) uji multikolinieritas. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data ketiga variabel dinyatakan berdistribusi normal dengan nilai signifikansi antara lain; kemandirian belajar dengan p = 0,957; minat berwiraswasta dengan p = 0,744; hasil belajar praktek pengelasan dengan p = 0,986. Hasil uji linieritas menunjukkan bahwa hubungan dengan Y linier (p = 0,00 < 0,05), dan pada uji linieritas p dengan Y menunjukkan bahwa hubungan linier (p = 0,00 < 0,05). Hasil uji muktikolinieritas menunjukkan bahwa tidak terjadi multikolinieritas antara variabel kemandirian belajar dan minat berwiraswasta. Hal ini ditunjukkan dengan harga tolerance yang mendekati 1 yaitu 0,890 dan VIF (Variabel Inflation Factor) di sekitar angka 1 yaitu 1,124. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada hubungan positif yang signifikan kemandirian belajar dengan hasil belajar praktek pengelasan pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali, dengan harga p = 0,00 < 0,05. (2) ada hubungan positif yang signifikan minat berwiraswasta dengan hasil belajar praktek pengelasan pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali, dengan harga p = 0,00 < 0,05. (3) ada hubungan positif yang signifikan kemandirian belajar dan minat berwiraswasta secara simultan dengan hasil belajar vii praktek pengelasan pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Nogosari Boyolali dengan harga p = 0,00 < 0,05.

×

Penulis Utama	:	Mustofa
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	X2506018
Tahun	:	2014
Judul	:	Peningkatan Pengenalan Konsep Gejala Alam Melalui Metode Eksperimen Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah Kadipiro 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - FKIP - 2014
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Teknik Mesin Non Reguler
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FKIP Jur. Pendidikan Teknik dan Kejuruan-X.2506018-2014
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd, 2. Drs. H. Emilly Dardi, M.Kes,
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.