Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawahsepakbola pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran2014/2015, melalui pendekatan bermain.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitianini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswakelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Boyolali yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari11 siswa putra dan 16 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasal dariguru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan penilaianhasil belajar passing bawah sepakbola. analisis data menggunakan teknikdeskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pendekatan bermain dapatmeningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola siswa dari pratindakan kesiklus I dan siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada pratindakan tidakmenggunakan pendekatan bermain untuk membantu siswa dalam mempelajarigerakan passing bawah sepakbola sehingga keterampilan passing bawahsepakbola siswa masih rendah dan hasil belajar passing bawah sepakbola siswakurang maksimal. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan daripratindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, siswa yangtuntas mencapai 59,25%, sedangkan pada siklus II mencapai 85,18%.Simpulan penelitian ini adalah pendekatan bermain dapat meningkatkanhasil belajar passing bawah sepakbola siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015.Kata kunci: pendeketan bermain, passing bawah sepakbola