| Penulis Utama | : | Bayu Prakoso |
| NIM / NIP | : | S861408015 |
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan: (1) Perbedaan pengaruh antara model
pembelajaran Jigsaw dan model pembelajaran TGT terhadap Pemahaman Sejarah. (2)
Perbedaan pengaruh antara Kemampuan berpikir kritis tinggi dan Kemampuan berpikir kritis
rendah terhadap pemahaman Sejarah. (3) Interaksi pengaruh antara model pembelajaran dan
Kemampuan berpikir kritis terhadap pemahaman Sejarah
| Penulis Utama | : | Bayu Prakoso |
| Penulis Tambahan | : | - |
| NIM / NIP | : | S861408015 |
| Tahun | : | 2016 |
| Judul | : | Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Pemahaman Sejarah Ditinjau Dari Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri Di Kecamatan Kota Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016 |
| Edisi | : | - |
| Imprint | : | Surakarta - Pascasarjana - 2016 |
| Program Studi | : | S-2 Pendidikan Sejarah |
| Kolasi | : | - |
| Sumber | : | UNS-Pascasarjana-Pendidikan Sejarah-S861408015-2016 |
| Kata Kunci | : | |
| Jenis Dokumen | : | Tesis |
| ISSN | : | - |
| ISBN | : | - |
| Link DOI / Jurnal | : | - |
| Status | : | Public |
| Pembimbing | : |
1. Dr. Djono, M. Pd 2. Prof.Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. |
| Penguji | : | |
| Catatan Umum | : | |
| Fakultas | : | Sekolah Pascasarjana |
| File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
|---|
