ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak
meroda senam lantai melalui media audio visual dan alat bantu pembelajaran pada
siswakelas VIII A SMP N I Eromoko tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri daridua kali pertemuan.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP N I Eromoko berjumlah 30
siswa yang terdiri dari 9 siswa putra dan 21 siswa putri. Sumber data berasal dari
guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan
dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data.
Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis
kualitatif dengan persentase.
Hasil analisis data adalah sebagai berikut: Data awal siswa menunjukkan
dari 30 siswa terdapat 13 siswa (43.33%) yang mampu melampaui KKM. Pada
siklus I terjadi peningkatan jumlah siswa yang melampaui batas KKM sejumlah
22 siswa (73.33%). Sedangkan pada siklus II dari 30 siswa, 26 siswa (86.67%)
telah melampaui KKM sedangkan 4 siswa (13.33%) belum melampaui KKM.
Dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan
media audio visual dan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar
gerak meroda senam lantai pada siswa kelas VIII A SMP N I Eromoko tahun
pelajaran 2015/2016.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Gerak Meroda Senam Lantai, Media Audio Visual
dan Alat Bantu Pembelajaran