ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerakmeroda senam lantai melalui media audio visual dan alat bantu pembelajaran padasiswakelas VIII A SMP N I Eromoko tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri daridua kali pertemuan.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP N I Eromoko berjumlah 30siswa yang terdiri dari 9 siswa putra dan 21 siswa putri. Sumber data berasal dariguru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dandokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data.Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisiskualitatif dengan persentase.Hasil analisis data adalah sebagai berikut: Data awal siswa menunjukkandari 30 siswa terdapat 13 siswa (43.33%) yang mampu melampaui KKM. Padasiklus I terjadi peningkatan jumlah siswa yang melampaui batas KKM sejumlah22 siswa (73.33%). Sedangkan pada siklus II dari 30 siswa, 26 siswa (86.67%)telah melampaui KKM sedangkan 4 siswa (13.33%) belum melampaui KKM.Dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaanmedia audio visual dan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajargerak meroda senam lantai pada siswa kelas VIII A SMP N I Eromoko tahunpelajaran 2015/2016.Kata Kunci: Hasil Belajar, Gerak Meroda Senam Lantai, Media Audio Visualdan Alat Bantu Pembelajaran