Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menuliseksposisi melalui strategi pembelajaran inkuiri dan mendeskripsikan penerapanstrategi pembelajaran inkuiri pada keterampilan menulis eksposisi siswa kelas VSD Negeri Karangasem IV No. 204 Laweyan Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakandalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswakelas V SD Negeri Karangasem IV No. 204 Laweyan Surakarta yang berjumlah32 siswa. Sumber data berasal dari siswa dan guru. Teknik pengumpulan datayang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, dan tes.Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Analisis yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai empatkomponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikankesimpulan. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan adanya peningkatanketerampilan menulis eksposisi dari skor rata-rata kelas nilai keterampilanmenulis eksposisi sebesar 65,5 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar37,5% pada pratindakan, meningkat menjadi 70,5 dengan persentase ketercapaiankelas sebesar 59% pada siklus I, meningkat menjadi 72,5 dengan persentaseketercapaian kelas sebesar 72% pada siklus II dan meningkat lagi menjadi 75dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 91% pada siklus III.  Peningkatan tersebut dapat tercapai dengan adanya langkah-langkahperbaikan pada setiap siklus. Perbaikan yang dilakukan yaitu : guru memberikanhadiah kepada siswa yang aktif dalam diskusi sehingga siswa dapat percaya diridalam menanggapi jawaban temannya. Secara keseluruhan hasil penelitian ini adalah dengan penggunaan strategipembelajaran inkuiri dapat meningkatkan keterampilan menulis eksposisi,membuat siswa aktif dalam pembelajaran, sehingga tercipta suasana pembelajaranyang efektif dan menyenangkan dalam pembelajaran menulis eksposisi padasiswa kelas V SD Negeri Karangasem IV No. 204 Laweyan Surakarta tahunajaran 2015/2016.Kata kunci: strategi pembelajaran inkuiri, keterampilan menulis eksposisi