ABSTRAKPermasalahan dalam penelitian ini yaitu belum digunakannya pembelajaranfisika berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik penyusunan modul fisikaSMA/MA kelas X berbasis inkuiri terbimbing pada materi listrik dinamis, 2)mengetahui kelayakan modul fisika SMA/MA kelas X berbasis inkuiri terbimbing padamateri listrik dinamis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, 3)mengetahui efektivitas modul fisika SMA/MA kelas X berbasis inkuiri terbimbing padamateri listrik dinamis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.  Analisis data yang digunakan pada tahap define adalah analisis data deskriptifdari hasil wawancara dan analisis kebutuhan, pada tahap design dengan analisis SK danKD yang digunakan sekolah, pada tahap develop untuk data hasil validasi modul dandata respon siswa dianalisis dengan menggunakan nilai cut off yang dikonversi menjadikategori kualitas dengan pedoman skor skala 5, data kemampuan berpikir kritis siswadihitung dengan n-gain dan pada tahap disseminate menggunakan nilai cut off yangdikonversi menjadi kategori kualitas dengan pedoman skor skala 5.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) karakteristik modul fisika SMA kelas Xyaitu: self instructional, self contained, stand alone, adaptive, user friendly denganmenggunakan model 4-D meliputi define, design, develop, dan disseminate yangdikembangkan dengan berbasis inkuiri terbimbing pada materi listrik dinamis dandiintegrasikan dengan kemampuan berpikir kritis pada setiap tahapnya; 2) kelayakanmodul fisika SMA kelas X berbasis inkuiri terbimbing pada materi listrik dinamis olehahli materi, media, bahasa, dan teman sejawat diperoleh nilai rata-rata persentasesebesar 81,27% lebih besar dari nilai cut off yaitu 81,17% sehingga modul dapatdikategorikan “layak”; 3) efektivitas modul fisika SMA kelas X berbasis inkuiriterbimbing pada materi listrik dinamis efektif untuk meningkatkan aspek kemampuanberpikir kritis dilihat dari pretest dan posttest yang dihitung menggunakan gain scoreternormalisasi sebesar 0,52 dengan kategori sedang.Kata kunci: Modul, Inkuiri Terbimbing, Kemampuan Berpikir Kritis.