Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai loncat harimau menggunakan alat bantu pembelajaranpada siswa kelas XI  TKJ A SMK TEKNO-SA Surakartatahun pelajaran 2016/2017.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI TKJ A SMK TEKNO-SA Surakartayang berjumlah 26 siswa yang terdiri dari 6 siswa putri dan 20 siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.

Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar senam lantai loncat harimau siswa pada Siklus I dari 26 siswa mencapai 61,54% atau sebanyak 16 siswasudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 84,62% atau sebanyak 22 siswa sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75.

Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwapenggunaan alat bantu pembelajarandapat meningkatkan hasil belajar senam lantai loncat harimau pada siswa kelas XI TKJ A SMK TEKNO-SA Surakarta tahun pelajaran 2016 / 2017.

Kata Kunci :Hasil Belajar Senam Lantai Loncat Harimau,Alat Bantu Pembelajaran