Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar belajar
passing bawah bolavoli pada siswa kelas VIII SMP Islam Diponegoro surakarta
tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas VIII SMP Islam Diponegoro Surakarta yang berjumlah 21 Siswa. Sumber
data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah
dengan observasi, angket, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data
menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik
deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan media alat
bantu dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli dari prasiklus ke
siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh
peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli pada Siklus I dari 21 siswa
mencapai 52.38% atau sebanyak 11 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada
Siklus II meningkat mencapai 85,71% atau 18 siswa telah mencapai kreteria
tuntas dengan KKM 75.
Simpulan penelitian ini adalah dengan penerapan alat bantu pembelajaran
dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas VIII
SMP Islam Diponegoro Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Kata Kunci: hasil belajar, passing bawah bolavoli, penerapan alat bantu
pembelajaran.