ABSTRAKPenelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  pola  asuh orang  tua dengan kecerdasan  emosi anak usia 5-6 tahun. Desain penelitian  yang digunakan adalah  korelasional  dengan  pendekatan Cross  Sectional.  Pengambilan  sampel menggunakan teknik Simple  Random  Samplingberjumlah 78 orang tua  dan anak usia  5-6  tahun  di  Kelurahan  Kismoyoso,  Kecamatan  Ngemplak,  Kabupaten Boyolali.Data dalam penelitian ini diperoleh dari kuisioner.Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan antara semua tipepola  asuh  yaitu  otoriter,  demokratis  dan  permisif  dengan kecerdasan  emosi  anak  usia  5-6  tahun.  Hubungan  antara  pola  asuh demokratisdengan  kecerdasan  emosi anak  usia  5-6  tahun  memiliki  hubungan  yang  paling baik  diantara  tipe  pola  asuh  yang  lain.  Dimana  semakin  sering  dan  konsisten menerapkan  pola  asuh  demokratis  maka  kecerdasan  emosi  anak  semakin  tinggi. Saran  yang  dapat  direkomendasikan,  bagi  orang  tua  dalam  memilih  pola  asuh memiliki   kecenderungan   dari   masing-masing   tipe   pola   asuh   baik   otoriter, demokratis  dan  permisif.  Orang  tua  dengan  pola  asuh  yang  demokratis akan berdampak pada anak yang memiliki kecerdasan emosi yang lebih tinggi.Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Kecerdasan Emosi, Anak Usia Dini.