Pengembangan Aplikasi Simulator Kamera Video Berbasis Android Untuk Meningkatkan Keterampilan Pengoperasian  Kamera Video  Bagi Peserta Mata Kuliah Sinematografi Pembelajaran.
Penelitian   ini   bertujuan   untuk   menganalisis   dan   merumuskan   kebutuhan
pengembangan  aplikasi  simulator  kamera  video  berbasis  android,  mengembangkan aplikasi simulator video berbasis android untuk meningkatkan keterampilan pengoperasian kamera video bagi peserta mata kuliah sinematografi pembelajaran dan menguji keefektifan aplikasi simulator kamera video berbasis android berkaitan dengan peningkatan hasil praktek mahasiswa pada mata kuliah sinematografi pembelajaran dengan  pokok bahasan materi pengoperasian kamera video prodi teknologi pendidikan FIP Unnes.
Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan aplikasi simulator kamera video ini menggunakan prosedur Borg & Gall dalam Sukmadinata yang terdiri dari
3 langkah yaitu: 1) Studi Pendahuluan yang meliputi studi pustaka, survai lapangan dan penyusunan draf produk 2) Pengembangan yang memuat tahapan produksi media, validasi ahli media, validasi ahli materi dan uji coba produk terbatas dan uji coba produk skala luas,
3)   Pengujian,   yang   berisi   pelaksanaan   pretest,   perlakuan   dan   postest.   Produk
pengembangan yang diujicobakan telah melalui beberapa tahapan antara lain; tinjauan dari ahli media yang memuat aspek rekayasa perangkat lunak dan desain komunikasi visual, tinjauan dari ahli materi yang memuat aspek desain pembelajaran, uji coba terbatas dan uji coba luas.
Hasil uji kelayakan dari para ahli yang terdiri dari ahli media diperoleh hasil penilaian rata- rata 46 dengan presentase 92% yang termasuk kedalam kategori sangat baik pada aspek rekayasa perangkat lunak dan hasil penilaian rata- rata 42 dengan persentase
84% yang termasuk kedalam kategori sangat baik pada aspek desain komunikasi visual,
ahli materi mencapai rata- rata penilaian sebesar 64 dengan persentase 85% yang mana masuk dalam kategori sangat baik.  Berdasarkan penilaian pretest dan postest mahasiswa pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi simulator video berbasis android sangat efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Keefektifan tersebut diperkuat dengan hasil uji keefektifan mengenai produk aplikasi simulator kamera video berbasis android tersebut yang mampu secara signifikan meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Pada tahap uji lapangan pada kelas eksperimen yang didapatkan mahasiswa saat dilakukan pretest mendapatkan nilai praktik dengan hasil rata-rata 2,5 sebesar dan setelah melakukan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi pembelajaran simulator video berbasis android yang dilaksanakan pada posttest terdapat kenaikan rata-rata 3,3. Hal ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil praktek mahasiswa. Apabila dibandingkan dengan kelas  kontrol, maka  terdapat perbedaan yang  cukup  siginifikan dimana capaian rerata pretest adalah 2,4 dan pada saat dilaksankan posttest capaina rerata adalah 2,8.