Tujuan  Penelitian  ini  adalah  Untuk  Meningkatkan  Hasil  Belajar  Tolak Peluru Gaya Menyamping Peserta Didik Kelas VII C  SMP Negeri 3 Kbakkramat Tahun Pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2 pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII C  yang berjumlah 31 peserta didik. Sumber data berasal dari peserta didik, guru, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi atau arsip berupa foto. Validitas data menggunakan  teknik  triangulasi  data.  Data  yang  dikumpulkan  pada  setiap kegiatan observasi dari pelaksanaan siklus di analisis secara deskriptif kualitatif, menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Pada  prasiklus,  hanya  10  peserta  didik  yang  telah  tuntas  atau  sekitar 32,26% dan 21 siswa lainnya belum tuntas atau sekitar 67,74%. Hasil belajar pada siklus  I menunjukkan  peningkatan,  yaitu  15  siswa  tuntas  atau  sebesar 48,39%  dan  16 siswa belum tuntas atau sebesar 51,61%. Padasiklus II, hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 24  siswa  atau  sekitar  77,42%  dan  7  siswa  masih  belum  tuntas  atau  sekitar 22,58%. Berdasarkan hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan yang tinggi dari praskilus kesiklus I dan dari siklus I kesiklus II.
Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada peserta didik kelas VII C SMP Negeri 3 Kebakkramat Tahun Pelajaran 2017/2018.