ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat kesehatanmental peserta didik; (2) tingkat perkembangan sosial peserta didik; (3) kontribusi perkembangan sosial terhadap kesehatan mental.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pati. Sempel penelitian ini menggunakan 154 peserta didik kelas XI. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis pertama dan kedua menggunakan uji T-test yang kemudian dibantu menggunakan analisis uji satu pihak (One tiled test). Pada hipotesis ketiga menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan menggunakan SPSS.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini: (1) tingkat kesehatan mental peserta didik tergolong kedalam kategori tinggi; (2) tingkat perkembangan sosial peserta didik tergolong dalam ketegori tinggi; (3) perkembangan sosial berkontribusi terhadap kesehatan mental, kontribusinya sebesar 29,1%.

Kata Kunci: Perkembangan sosial, kesehatan mental