Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode mind map terhadap prestasi belajar IPA materi tata surya pada anak tunalaras kelas VIII di SLB-E Bhina Putera Surakarta Tahun ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek yang digunakan dalam penelitian berjumlah lima anak tunalaras kelas VIII di SLB-E Bhina Putera Surakarta. Pengumpulan data menggunakan tes objektif pilihan ganda. Analisis data menggunakan statistik nonparametric uji Wilcoxon Sign Rank Tes dengan bantuan software SPSS 24.
Hasil analisis data deskriptif diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 58 dan posttest 82. Hasil analisis statistic nonparametric uji Wilcoxon Sign Rank Tes diperoleh nilai Zhitung=2.023 dengan Asymp Sig. (2-tailed) 0.043 lebih kecil dari taraf signifikasi yang telah ditentukan atau 0.043<0>