Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan tokenekonomi terhadap perilaku agresif verbal anak tunalaras kelas V di SLB E BhinaPutera Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal/SSR (Single Subject Reasearch) dengan desain penelitian A-B-A yang dimulaidari pengukuran baseline-1 hingga data stabil, kemudian dilanjutkan denganintervensi, dan langkah terakhir adalah pengukuran baseline-2. Subjek dalampenelitian ini adalah anak tunalaras kelas V di SLB E Bhina Putera Surakarta yangberjumlah 1 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dalam kondisi danantar kondisi.Hasil analisis penelitian ini diperoleh rata-rata skor dari masing-masingsubjek dalam tiga fase yaitu fase baseline-1, fase intervensi, dan fase baseline-2.Dalam fase baseline-1 perilaku agresif verbal muncul rata-rata sebanyak 56 kali.Pada fase intervensi perilaku agresif verbal rata-rata menurun yaitu 12 kali. Padafase baseline-2 perilaku agresif verbal rata-rata menurun menjadi 6 kali. Adapunhasil analisis yang sudah dilakukan dari data yang telah diperoleh menunjukkanadanya penurunan perilaku agresif verbal anak tunalaras kelas V dengankestabilan 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwapenerapan token ekonomi berpengaruh dalam menurunkan perilaku agresif verbalanak tunalaras kelas V di SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Kata kunci : Pengaruh, Penerapan Token Ekonomi, Perilaku Agresif Verbal,Anak Tunalaras