Penulis Utama | : | Alwan Fitriyanto |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | S881502002 |
Tahun | : | 2017 |
Judul | : | Pengaruh Model Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Kerjo Kabupaten Karanganyar (Materi Pokok Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kompetensi Dasar Sumber Daya Alam) |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Pascasarjana - 2017 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Pascasarjana-Prodi Magister Pendidikan Geografi-S881502002-2017 |
Subyek | : | HASIL BELAJAR GEOGRAFI |
Jenis Dokumen | : | Tesis |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan hasil belajar menggunakan model pembelajaran Problem Solving, Numbered Heads Together dan Ceramah (2) hasil belajar antara model pembelajaran Problem Solving lebih tinggi dari Numbered Heads Together dan lebih tinggi Ceramah yang memiliki motivasi belajar tinggi. (3) hasil belajar antara model pembelajaran Problem Solving lebih rendah dari Numbered Heads Together dan lebih rendah dari Ceramah yang memiliki motivasi belajar rendah. (4) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap terhadap hasil belajar geografi (5) variasi model pembelajaran yang paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar geografi.
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
abstrak.pdf Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. COVER.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf DAFTAR PUSTAKA.pdf Surat pernyataan.pdf Jurnal.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Chatarina Muryani, M.Si 2. Dr. Sarwono, M.Pd |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Pascasarjana |