Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal pada materi gelanggang. Selain itu, jugabertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan. Penelitian ini melibatkan 46 mahasiswa Program Studi PendidikanMatematika FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Pengambilan subjek dilakukan dengan teknik purposive sampling, sedangkan pengumpulan data dilaksanakan dengan metode observasi, metode tes,dan metode wawancara. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi metode dan penggunaan bahan referensi. Setelah data terkumpul, data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis yang mengacu pada pendapat Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Kesalahan yang ditemukan antara lain kesalahan terjemahan, kesalahan konsep, kesalahan strategi, dan kesalahan penarikan simpulan. Untuk faktor penyebab kesalahan hanya difokuskan pada faktor internal saja, yaitu sikap mahasiswa, minat, motivasi, kesahatan, dan kebiasaan belajar.Kata kunci : analisis kesalahan, gelanggang, faktor penyebab